Breve reseña: La presente publicación aborda el papel que las Escuelas Normales desempeñaron en la comunidad castellano-leonesa del primer tercio del siglo XX. La formación de los maestros, como tarea específica de estas instituciones, y su contribución al desarrollo educativo, cultural y social de nuestra región son los principales objetivos cubiertos por esta monografía histórica. Tras el análisis de aquellas variables y coordenadas de orden sociopolítico que conformaron la identidad y determinaron el desarrollo y proyectos de estos centros de formación, el autor pasa revista a aquellos elementos que configuraron su intrahistoria escolar. Los recursos económicos y materiales con los que contaron, el perfil del elemento humano -alumnos y profesores- que alentó su discurrir histórico, así como los aspectos institucionales, programáticos y metodológicos componen el cuadro en el que se llevó a cabo la preparación profesional de los maestros.
Colección: Serie Educación [Humanidades].
El estado de conservación del libro es bueno/normal, con pocas señales de uso o paso del tiempo para un ejemplar de más de 25 años. Algunas leves marcas de presión o pequeñas dobleces en esquinitas de la cubierta rústica, lo único reseñable. Interior en perfecto estado. Puede valorarse fácilmente en las fotos.
ISBN: 84-779-7065-3
Sobre el libro: Publicado por Ediciones de la Diputación de Salamanca en Salamanca en abril de 1991 (primera edición). Dimensiones: 24 x 16,9 cm. (1,5 cm. de grosor). Tapa blanda, rústica con solapas. 278 páginas.