LESSON STUDY. APRENDER A ENSEÑAR PARA ENSEÑAR A APRENDER - Ángel I. Pérez Gómez, E SOTO GOMEZ, E SOT

Autor: Ángel I. Pérez Gómez, E SOTO GOMEZ, E SOTO GOMEZ, ANGEL I. PEREZ GOMEZ

ISBN: 8418381809

EAN: 9788418381805

Los docentes en la era digital debemos asumir de manera decidida que somos los profesionales del aprendizaje educativo. Nuestro compromiso es ayudar a cada aprendiz a construir su propio y singular proyecto personal, academico y profesional hasta el punto optimo de sus posibilidades en las circunstancias que habita. Es decir, comprender la naturaleza tutorial de la enseñanza, ayudar a vivir experiencias relevantes de calidad y a construir criterios poderosos de indagacion e interpretacion, asi como habitos saludables de actuacion y relacion, en la tormenta de informaciones y estimulos que saturan la atmosfera cotidiana de incertidumbre. Responsabilidad que no podemos asumir si nosotros mismos, como docentes o como formadores de docentes, no experimentamos ese proceso continuo de reconstruccion cooperativa de nuestro conocimiento pedagogico practico. Parece cada dia mas evidente que las cualidades de un docente informado, sensible y responsable tienen tanto que ver con lo que el docente es, como con lo que el docente hace. Por ello, la formacion de los docentes del siglo XXI requiere un cambio radical, no un lavado de cara cosmetico o burocratico, una transformacion sustancial de la mirada, de la cultura y de las practicas que se desarrollan actualmente. La investigacio n accio n cooperativa, mediante la estrategia denominada Lesson Study, experimentada en Japo n durante mas de un siglo, ofrece una oportunidad excelente para ayudar a repensar este complejo y controvertido cambio en la cultura pedago gica del profesorado. En este libro se presentan las reflexiones, investigaciones y experiencias desarrolladas por nuestro grupo de investigacion en esta ultima decada, en relacion con las Lesson Study y la formacion inicial y permanente del profesorado. Un proceso que permite abrir el aula y construir con otros y otras el sentido de la enseñanza y el aprendizaje de nuestros estudiantes en un contexto educativo tejido de vivencias, descubrimientos y propuestas que, sin duda, la participacion de la Lesson Study ha contribuido a favorecer.