Jeanne Bandet; Madeleine Abbadie. Cómo enseñar a través del juego: hacia la comprensión del mundo viviente y del medio ambiente físico y técnico.
3ª ed. Barcelona: Fontanella, 1983. (Educación-Sociedad)
Ilustraciones en blanco y negro - 242 p.
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Hacia la comprensión del mundo y del medio ambiente físico y técnico.
El niño juega. El juego es para él una ocupación seria: jugar, observar, inventar, es también realizarse, aprender a ser.
Pero, ¿a quién? Ante el progreso de nuestra civilización técnica, las educadoras se plantean esta cuestión.
Este libro aporta una respuesta al nivel de la educación preescolar (PARVULARIOS Y EDUCACIÓN FAMILIAR), surgiendo un aprovechamiento de los juegos que llevará a los pequeños a comprender el objeto técnico para escapar a su magia, a comprender mejor el mundo natural para percibir su misterio, respetando y desarrollando su imaginación creadora.
La novedad de este libro está ahí: en la amplia utilización del juego como instrumento natural de la enseñanza.
Pero la multitud de experiencias y sugerencias concretas y prácticas, los numerosos grabados e ilustraciones, hacen también del mismo un instrumento insustituible para la organización de los PARVULARIOS y GUARDERÍAS INFANTILES, y para el aprovechamiento familiar del tiempo libre.
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Se dirige a los maestros y profesores, psicopedagogos, investigadores y estudiantes, interesados por la educación y por las ciencias relacionadas con la misma.
Útil también a los padres para la orientación de su comportamiento educativo en la familia y de su participación en la concreta política escolar.
Pretende responder a los múltiples problemas que plantea la enseñanza, así como explorar y comprender la naturaleza y el sentido de los fenómenos que afectan al proceso educativo.
Intenta aportar nuevos enfoques metodológicos y de contenido cultural que se inserten en la realidad de nuestro tiempo.