Amanda Imperatore – Lecciones de Didáctica II: Didáctica Especial (Buenos Aires, 1963)

Descripción general:

Volumen II de la obra pedagógica de Amanda Imperatore, figura destacada de la enseñanza argentina del siglo XX. Este tomo, centrado en la Didáctica Especial, forma parte de una serie fundamental para la formación de maestros y profesores, con una orientación concreta hacia la aplicación práctica en distintos campos de enseñanza. Se trata de un texto clave para historiadores de la educación o coleccionistas de pedagogía clásica latinoamericana.

Contenido:

• Trata las especificidades de la enseñanza adaptada a distintas disciplinas.
• Estructura clara, de estilo directo y orientada a la formación docente.
• Referencias al contexto pedagógico argentino de mediados del siglo XX.
• Firma manuscrita en una de las portadillas, posiblemente del Dr. Francisco Letizia, lo que otorga valor añadido para bibliófilos interesados en procedencias institucionales o académicas.
• 
  

Datos editoriales:

• Autora: Amanda Imperatore
• Título: Lecciones de Didáctica II – Didáctica Especial
• Editorial / Impresor: No especificado; distribuido por Librería del Colegio (Alsina y Bolívar) y Cesarini Hnos. (Sarmiento 3231), Buenos Aires
• Año: 1963 (Depósito según Ley 11.723)
• Lugar: Buenos Aires
• Encuadernación: Rústica original
• Formato: [pendiente de tomar medidas]
• Estado: Cubierta con bordes fatigados, lomo firme, sin subrayados, con firma en interior
• Páginas: [pendiente de conteo]
• 
  

Ficha técnica para catálogo:

Autora: Amanda Imperatore

Título: Lecciones de Didáctica II – Didáctica Especial

Distribuidores: Librería del Colegio y Cesarini Hnos., Buenos Aires

Año de publicación: 1963

Encuadernación: Rústica

Estado del ejemplar: Bueno, con firma manuscrita interior; bordes exteriores con desgaste visible

Procedencia: Posible pertenencia al Dr. Francisco Letizia (firma)

Comentario para especialistas:

Interesante ejemplar para quienes investigan la evolución de los manuales didácticos argentinos. El enfoque sistemático de Imperatore refleja las tendencias de profesionalización docente de la posguerra. Su rareza relativa fuera del ámbito bibliotecario lo hace especialmente atractivo en mercados internacionales o académicos.