Libro introducción a los conceptos y teorías de las ciencias físicas editorial reverte

La publicación en 1952 de la primera edición de este libro fue un jalón n la enseñanza de las ciencias. Como el profesor Holton indicaba en su Introduc-ión, el libro estaba inspirado, en gran parte, en los estudios del papel de la ciencia n la educación general durante la década anterior. En diversos puntos reconocía

I mérito de sus colegas de Harvard y otras Universidades por la información su-rinistrada y por sus sugerencias acerca de la presentación de determinados temas.

in embargo, la originalidad del libro era evidente: se trataba del primer texto mo-erno de fisica que verificaba un uso completo y eficaz de la historia y filosofia de ciencia destinado a presentar, tanto al alumno en general como al estudiante es-cializado en ciencias, una exposición de la naturaleza de las ciencas físicas.

Durante las últimas dos décadas se ha reconocido ampliamente la importancia l estudio de las ciencias en la educación general; muchas universidades y centros

¡versitarios han iniciado cursos de «fisica para el no científico», y otros tantos

ca