Este libro explora los aspectos sociolingüísticos de la adquisición de segundas lenguas, reuniendo dos importantes trabajos de Richard Young y Dennis R. Preston. Se destaca la relevancia de la sociolingüística en el estudio de la adquisición y la necesidad de considerar los aspectos sociales. Se abordan temas como la variación lingüística, la comunicación intercultural y la influencia de la segunda lengua en la identidad social. Además, se incluye un capítulo introductorio de F. Moreno Fernández sobre la adquisición de segundas lenguas, la variación lingüística y el contexto social.