Este libro ofrece un enfoque innovador para mejorar la comprensión del lenguaje en estudiantes de primaria. En lugar de simplemente preguntar sobre lo que han leído o escuchado, se enfoca en ejercitar los procesos y mecanismos que intervienen en la capacidad de comprender el lenguaje. Los campos que se trabajan incluyen la sintaxis, el manejo de listas de términos asociados, la supresión de información incongruente y la construcción de inferencias. Los ejercicios propuestos sirven como sugerencias e ideas para que los profesores y logopedas adapten el trabajo a las necesidades individuales de sus alumnos, mejorando así su comprensión del lenguaje y la lectura.