Este libro explora el origen social de los conflictos en las aulas y propone soluciones educativas que involucran a toda la sociedad. Los autores, Ramón Mínguez, Pedro Ortega y Pilar Saura, argumentan que la conflictividad escolar no es un problema exclusivo de la escuela, sino un reflejo de la sociedad en su conjunto. Por lo tanto, la resolución de estos conflictos requiere la participación de todos los actores sociales, incluyendo la familia, que consideran el factor más importante en la génesis de los conflictos. Publicado por Editorial Ariel en 2003, este libro de 192 páginas ofrece propuestas educativas para abordar los conflictos en las aulas, destacando la importancia de la argumentación y el discurso docente. Forma parte de la colección Ariel Ciencias Sociales y está dirigido a profesionales de la educación y a cualquier persona interesada en comprender y resolver los conflictos en el ámbito escolar.