: Este libro explora la interacción entre los archivos y la educación, proponiendo una didáctica innovadora de la historia a través del uso de fuentes documentales de archivo. Analiza cómo los archivos pueden ser utilizados didácticamente, las variables que surgen al usar fuentes primarias documentales y el diálogo entre fuentes primarias y secundarias. El objetivo es que el alumno aprenda a aprender y desarrolle autonomía cognitiva. Se ilustran las reflexiones con casos prácticos y ejemplos concretos, destacando que el mayor valor educativo de usar fuentes primarias en la enseñanza de la historia es que el alumno aprenda a pensar históricamente. EAN: 9788496108226 Tipo: Libros Categoría: Educación|Historia Título: Enseñar a pensar históricamente Autor: Gemma Tribó Traveria Editorial: HORSORI EDITORIAL Idioma: es-ES Páginas: 224 Formato: tapa blanda