Este libro, 'Formarse como profesor', es una guía de textos para un enfoque crítico en la enseñanza de ciencias sociales, dirigida a la educación primaria y secundaria obligatoria. El autor, José María Rozada Martínez, plantea cuestiones esenciales para aquellos interesados en la enseñanza de las Ciencias Sociales, ofreciendo recomendaciones bibliográficas y comentarios. Los temas iniciales abordan la concepción de la enseñanza y el papel del profesor, mientras que la segunda parte se centra en los elementos clave de la didáctica general: objetivos, contenidos, actividades y evaluación.