Este libro es una introducción clara al bilingüismo y la educación bilingüe. Analiza el bilingüismo individualmente, en grupos de lengua minoritaria y a nivel nacional. Define quién es bilingüe, las capacidades y usos de las lenguas, las lenguas en comunidades y grupos minoritarios, el desarrollo del bilingüismo en la infancia y en la familia, así como el estudio de una segunda lengua, aptitudes y motivaciones, bilingüismo e inteligencia, esquemas de pensamiento, teorías de bilingüismo, tipologías de educación bilingüe, evaluaciones, adquisiciones culturales, multiculturalismo, política de lenguas minoritarias y educación bilingüe, asimilación y pluralismo, y antirracismo. Se ejemplifica con el caso del bilingüismo en Canadá y Estados Unidos, y se ofrece un apéndice final sobre la situación en España.