Este libro explora la inteligencia emocional en el contexto educativo, conmemorando el 25 aniversario de su definición como constructo científico. Analiza cómo la investigación en inteligencia emocional puede mejorar la calidad de la educación integral y emocional. Dirigido a profesionales de la educación, ofrece una revisión exhaustiva de las implicaciones prácticas de la inteligencia emocional en el ámbito escolar.