Este libro propone un itinerario teórico-práctico para cualificar a quienes se dedican a la educación no formal en diversos proyectos, como animación infantil y juvenil, trabajo intercultural, intervención con jóvenes en situación de riesgo, formación ocupacional, desarrollo comunitario, educación ambiental y formación para adultos. Presenta, revisa y actualiza las iniciativas desarrolladas en los últimos 30 años, configurando un modelo educativo sistematizado y adaptado a esta nueva forma de aprendizaje, teniendo en cuenta a los colectivos implicados en estos procesos formativos. Escrito por un equipo de profesionales de la pedagogía, la psicología y la comunicación, coordinado por Rafael Lamata y Rosa Domínguez.