Este libro, titulado 'La educación como dimensión práctica: Una respuesta histórica', es una recopilación de trabajos académicos que exploran la evolución pedagógica a través de las Edades Media y Moderna, así como la historia de la educación española en los siglos XIX y XX. Dividido en dos partes, el libro presenta investigaciones detalladas sobre diversos aspectos de la teoría y la práctica educativa en diferentes contextos históricos. Es una obra esencial para estudiantes y profesionales interesados en la historia de la educación y las ciencias sociales.