Este libro explora la formación del profesor-tutor como orientador, ofreciendo una guía para aquellos involucrados en la tutoría y orientación educativa. El autor, José Antonio Torres González, presenta un análisis profundo sobre el rol del profesor-tutor en el contexto educativo actual, proporcionando herramientas y estrategias para mejorar la práctica orientadora. Publicado por la Universidad de Jaén, este texto es un recurso valioso para profesionales de la educación interesados en desarrollar sus habilidades como tutores y orientadores.