En 'La mente no escolarizada', Howard Gardner fusiona la ciencia cognitiva con la agenda educativa para mostrar cómo nuestras mentes y patrones naturales de aprendizaje se adaptan mal a los materiales, prácticas e instituciones educativas actuales. Gardner presenta un argumento elocuente para reestructurar nuestras escuelas, ofreciendo una perspectiva innovadora sobre cómo los niños piensan y cómo las escuelas deberían enseñar. Este libro es una guía esencial para educadores y padres interesados en mejorar el proceso educativo.