Este libro de Juan Delval, profesor de Psicología evolutiva y de la educación, examina los fines confesados y no confesados de la educación. Se argumenta que es necesario esclarecer estas funciones para realizar cambios significativos en los sistemas educativos. El autor analiza cómo la educación ha servido históricamente para socializar a la generación joven y promover la sumisión, y propone que la educación tiene un valor potencialmente liberador que debe ser explorado. Esta edición ofrece una reflexión profunda sobre los desafíos y las posibles reformas en el ámbito educativo.