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Este libro de Ruth Mercado Maldonado explora la relación de enseñanza-aprendizaje entre maestros y alumnos jóvenes. A través de una investigación etnográfica de tres años, la autora analiza la construcción social del conocimiento docente y su impacto en la educación centrada en los niños. Los docentes encontrarán en esta obra un valioso documento que afirma o confirma su labor diaria, sus hallazgos y sus expectativas.
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