Este libro de Emilia Ferreiro, publicado por Fondo de Cultura Económica, explora la evolución y el significado de los verbos leer y escribir a lo largo del tiempo. Analiza cómo cada época y circunstancia histórica influyen en la interpretación y el uso de estos verbos, examinando las profesiones vinculadas a la lengua escrita, desde los productores de libros hasta los formadores de lectores. Se plantea que la escolaridad básica no siempre garantiza una formación completa de lectores, lo cual tiene implicaciones ideológicas y políticas.