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Este libro explora la psicología cognitiva y su aplicación en la instrucción. Escrito por Gregory J. Schraw, Roger H. Bruning y Royce R. Ronning, el libro examina cómo los procesos cognitivos influyen en el aprendizaje y ofrece estrategias para mejorar la enseñanza. Publicado por Alianza Editorial Sa, esta edición en español es un recurso valioso para estudiantes y profesionales de la educación.
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