Este libro, 'Enseñando a los niños a leer: Juntando las piezas (3ª edición)', ofrece una perspectiva de transición para enseñar a leer de manera equilibrada. Proporciona directrices teóricas y metodología para combinar el uso de basales e instrucción basada en habilidades con un enfoque más equilibrado de la enseñanza de la lectura. Está dirigido a educadores y administradores escolares, presentando siete principios que apoyan el desarrollo de la alfabetización y los examina a lo largo del texto. Estos principios sustentan la metodología filosófica que los profesores en formación utilizan para desarrollar su propio modelo de instrucción de alfabetización equilibrada.