Este libro, 'Trabajemos los recursos en el aula', presenta una serie de estrategias y recursos diseñados para mejorar la capacidad de esfuerzo de los alumnos en el aula. La autora, Emilia Soriano Ovejero, propone diferentes recursos prácticos, acompañados de explicaciones detalladas para su elaboración, incluyendo tiras móviles, campos semánticos, ruedas de asociación y juegos de tarjetas perforadas. Este trabajo busca potenciar condiciones esenciales en los alumnos, como la observación, percepción, concentración y el procesamiento de la información, facilitando un aprendizaje más efectivo y participativo.