Ejemplificaciones del diseño curricular base. Infantil y primaria. Autores Varios.

Ejemplificaciones del diseño curricular base. Infantil y primaria. Autores Varios. Ed. Ministerio de Educación y Ciencia. 1989.El Diseño Curricular Base incluye unaconcepción de cómo se derivan de élproyectos curriculares y programacionesdidácticas concretas. Hay en él indicacionesacerca del proceso que puede llevar a laelaboración de estos proyectos yprogramaciones, así como de las unidadesdidácticas que el profesor desarrolla en sutarea docente, en un desarrollo, además, quepuede y debe ser distinto según lascircunstancias de los alumnos y de losmedios didácticos a su disposición. Lanaturaleza de un Diseño Curricular Baseabierto y flexible precisamente permite yfavorece la diversidad de distintos desarrolloscurriculares concretos, que constituyen laaportación activa y decisiva de los profesores.El proceso de elaboración de proyectos yprogramaciones curriculares, así como,dentro de ellas, de unidades didácticas, distamucho, sin embargo, de ser un procesosencillo. No está exento de dificultades, quees preciso reconocer y abordar en unplanteamiento curricular abierto. En relacióncon la complejidad de ese proceso, y aunquepuedan darse algunas directrices generalespara su realización, según hace el propioDiseño Curricular Base, conviene destacarque el acierto en el desarrollo curricular, talcomo éste finalmente cristaliza en la actividaddocente, va a depender crucialmente de lacapacidad y del trabajo de los propiosprofesores, así como de la calidad de losmateriales y medios curriculares a su