Tests para el psicodiagnóstico infantil. Elección e interpretación de pruebas. Simone Bourgés.

Tests para el psicodiagnóstico infantil. Elección e interpretación de pruebas. Simone Bourgés. Biblioteca de psicología de pruebas, 3. Ed. Cincel-Kapelusz. 1ª Ed. 1979.Los estudiantes, profesores y profesionales de la orientación escolar y del diagnóstico psicopedagógico o clínico, son conscientes de las dificultades que entraña el examen psicológico del niño, por hallarse éste en pleno proceso evolutivo.S. Bourgès, teniendo en cuenta esta característica, huye de toda definición estática y de las etiquetas diagnósticas. Analiza, en consecuencia, con gran detenimiento los tests que pueden utilizarse, según las circunstancias de cada niño y las cualidades intrínsecas decada prueba. La autora aporta orientaciones precisas sobre la elección, utilización e interpretación de los tests más válidos y fiablesque miden factores grafo-perceptivos, psicomotrices, intelectuales y afectivos- de índole verbal, no verbal, manipulativa, psicométrica y proyectiva acompañadas de un riguroso estudio de casos. Estamos seguros, por tanto, de que esta obra va a ser un instrumento imprescindible para estudiantes, profesores y profesionales de las especialidades de Psicología, Pedagogía y Psiquiatría que trabajan en el ámbito del diagnóstico, orientación y tratamiento.